Es un programa de entrenamiento de 4 años de duración, para la formación de terapeutas especialistas en el tratamiento de niños y adolescentes, basado en la teoría de Sigmund Freud y sus continuadores. Al egresar, los profesionales, estarán adecuadamente capacitados para actuar como terapeutas psicoanalíticamente orientados, con posibilidad de abordar exitosamente los distintos casos clínicos que se les presenten.
PRIMER
AÑO |
I - S |
TECNICA Y SUPERVISION |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPATOLOGIA |
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II - S |
TECNICA Y SUPERVISION |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPATOLOGIA |
SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA |
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SEGUNDO
AÑO |
I - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE NIÑOS |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE NIÑOS |
GENERO Y AUTORES POST FREUDIANOS (Primeras Teóricas) |
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II - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE NIÑOS |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE NIÑOS |
GENERO Y AUTORES POST FREUDIANOS (A. Freud)
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TERCER
AÑO |
I - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE NIÑOS |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE NIÑOS |
TEORIA DEL DESARROLLO (M. Klein) |
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II - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE NIÑOS/GRUPOS |
METAPSICOLOGIA
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PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE NIÑOS
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TEORIA DEL DESARROLLO (D. Winnicott) |
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CUARTO
AÑO |
I - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE ADOLESCENTES |
METAPSICOLOGIA |
PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE ADOLESCENTES |
TEORIA DEL DESARROLLO (Bowlby)
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OBSERVACIÓN DE INFANTES (pasantía)
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II - S |
TECNICA Y SUPERVISION DE ADOLESCENTES
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METAPSICOLOGIA |
PSICOPAT. Y DIAGNOSTICO DE ADOLESCENTES
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TEORIA DEL DESARROLLO (Adolescentes)
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OBSERVACIÓN DE INFANTES (pasantía)
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